La prima volta che uno studente affronta la storia dell’arte potrebbe trovarla ostica, persino noiosa. Allora, nasce spontanea la domanda: si può rendere divertentequesta disciplina?Gli alunni di 1^, 2^ e 3^ si sono messi in gioco per provare a spiegare quanto questa disciplina possa essere interessante. Grazie all’utilizzo di applicazioni informatiche, i ragazzi si sono impegnati nel creare delle meravigliose infografiche sugli argomenti affrontati durante l’anno scolastico. L’infografica è un’immagine con cui è possibile creare un percorso visuale accattivante, chiaro, con un grande impatto visivo e può essere dinamica o statica, in 2d o in 3d. L’obiettivo è quello di promulgare dati, informazioni, usando immagini e grafici.Le infografiche che gli allievi hanno realizzato sono state pensate per tutti; è stato scelto uno schema più o meno fisso, con bottoni interattivi sul fondo (un video youtube, curiosità, domande, giochi, informazioni o siti esterni), che permettessero di sfogliare, leggere e studiare la storia dell’arte in base al proprio stile cognitivo e di apprendimento e/o di interesse. 

Cliccando sul link, potrete trovare l’ebook sfogliabile con i lavori effettuati dagli alunni!

https://www.flipsnack.com/stefanialtiero/lucesull-arte.html

Visita il sito dedicato all’ebook e creato dai ragazzi!!!

Questo è un articolo realizzato dai ragazzi di 2A e 2D sulla vita ai tempi del lockdown. Buona lettura!